()是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。

社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育（） 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。 从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是() 公民是自然人，但自然人并非一定是公民（） （）是自然人成为民事主体的标志。 让“自然人”或“生物人”成长为社会人，使社会、文化得以维持和传承，这一过程称为（）。 让“自然人”或“生物人”成长为社会人，使社会、文化得以维持和传承，这一过程称为()。 公民一定是自然人，自然人也一定是公民（） 在信贷管理系统中个人客户分为自然人农户、自然人牧户、自然人其他户和（） 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，以下哪项不属于非自然人客户股权或者控制权的相关信息（） 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，义务机构可以不识别下述非自然人客户的受益所有人的有（） 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，以下哪项不属于非自然人客户股东或者董事会成员登记信息（） （）是将自然人打造成社会人的主要手段。 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，对非自然人客户受益所有人的追溯、义务机构应当逐层深入并最终明确为掌握控制权或者获取收益的自然人,判定标准有（） 公民属于自然人，但自然人不一定是公民。() 公民就是自然人，自然人就是公民 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，义务机构可以依照相关规定查询非自然人客户的受益所有人信息（） 自然人的民事权利能力始于自然人出生，并为自然人终身享有。自然人的民事权利能力至自然人死亡时终止（） 根据自然人的年龄和精神健康状况，可以将自然人分为（ ）。 根据《关于进一步规范非自然人客户受益所有人识别材料收集的通知》，判定公司受益所有人的基本方法是识别直接或间接拥有公司股权或表决权的自然人（）