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中国大学MOOC: 由于领导者的特殊品格、个性或个人魅力而形成的权力,属于

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中国大学MOOC: 行政领导者的职权包括三个方面,除了( )。 中国大学MOOC: 以下属于团体领导者的主要任务的是 中国大学MOOC: 在我国,( )是最主要的行政领导者的产生方式。 中国大学MOOC: 市场领导者就是占有最大市场份额的企业。 中国大学MOOC: 不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是( ) 领导者魅力是领导者个人拥有的对追随者的影响力。 中国大学MOOC: 从唐僧的经验可以看出,领导者可以不具备的条件是()。 中国大学MOOC: 下列选项中,不利于领导者建立影响力的规则是 中国大学MOOC: 费德勒以一种问卷调查的方式来判定领导者的领导风格。该问卷是询问领导者对( )评价 中国大学MOOC: 班主任的魅力是具有个性化的教育影响力。 中国大学MOOC: 能使人发生角色行为的影响力,是基于领导者的() 中国大学MOOC: 领导工作的实质就是对个人或群体施加( ) 中国大学MOOC: ( )是行政领导者在对被领导者/追随者予以激励时侧重感情的投入和交流,以及注重人际互动关系。 中国大学MOOC: 生命周期理论认为,双高的领导者一定经常有效,双低的领导者也一定经常无效。 中国大学MOOC: 领导者拥有的权力和影响力是完全一致对等的。 中国大学MOOC: 要成为领导者,必须是有坚定的信念、明确的目标、执着的追求的人 中国大学MOOC: 市场上企业的角色只有市场领导者、市场追随者和市场补缺者三种。 变革中魅力型领导者往往采用个人化的领导。() 变革中魅力型领导者往往采用个人化的领导。() 领导者的个人魅力是传承组织文化最佳手段。
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