我国信用卡产业的“互联网+”时代的具体表现为（）
A. 信用卡产品介质从“磁”到“芯”
B. 支付方式从刷卡到“刷、插、挥、扫”一体化
C. 认证技术从数字验密到人脸、指纹、声波等生物认证
D. 服务模式从线下到线上再到如今仅凭一部手机就能完成发卡支付全流程
E. 信用卡产品介质从“有卡”到“无卡”
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我国信用卡产业的“互联网+”时代的具体表现为（）
A.信用卡产品介质从“磁”到“芯” B.支付方式从刷卡到“刷、插、挥、扫”一体化 C.认证技术从数字验密到人脸、指纹、声波等生物认证 D.服务模式从线下到线上再到如今仅凭一部手机就能完成发卡支付全流程 E.信用卡产品介质从“有卡”到“无卡”
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我国信用卡产业的“互联网+”时代，深度激发了信用卡产业的创新活力，开辟了众多新产品、新渠道和新场景，推动信用卡从（ ）走向（ ），从（ ）步入（ ）。
A.“线上” B.“线下” C.“线下” D.“线上”
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我国信用卡产业的“互联网+”时代，深度激发了信用卡产业的创新活力，开辟了众多新产品、新渠道和新场景，推动信用卡从（）走向（），从（）步入（）
A.“线上”、“线下”；“有形”、“无形” B.“线下”、“线上”；“有形”、“无形” C.“线下”、“线上”；“无形”、“有形” D.“线上”、“线下”；“无形”、“有形”
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答案
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在我国，课程具体表现为（）。
A.教学大纲、教科书 B.课程标准、教学大纲 C.教科书 D.教学计划
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在我国，课程具体表现为（）。
A.课程计划、课程标准、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲 C.课程标准、教学大纲、教科书 D.课程计划、教学解析、教学大纲
答案
在我国，课程具体表现为（ ）。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲 C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
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