单选题

患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。 该护士的沟通形式属于(     )

A. 体态
B. 仪表
C. 目光
D. 体触
E. 微笑

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单选题
患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。该护士的沟通形式属于()
A.体态 B.仪表 C.目光 D.体触 E.微笑
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单选题
患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。 该护士的沟通形式属于(     )
A.体态 B.仪表 C.目光 D.体触 E.微笑
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单选题
患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于
A.体态 B.仪表 C.表情 D.体触 E.目光
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单选题
患者小王,女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士小李走向小王。默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士小李的沟通形式属于
A.体态 B.仪表 C.表情 D.体触 E.目光
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单选题
患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。本题知识点:第四节-护理工作中的非语言沟通,该护士的沟通形式属于
A.仪表 B.目光 C.体触 D.微笑 E.体态
答案
单选题
患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。本题知识点:第四节-护理工作中的非语言沟通,<br>该护士的沟通形式属于()
A.仪表 B.目光 C.体触 D.微笑 E.体态
答案
单选题
患者,女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士轻轻走近患者,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。这种行为属于
A.动态体语 B.仪表形象语言 C.同类语言 D.时空语言 E.模糊反馈语言
答案
单选题
患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。
A.谈话技巧 B.提问技巧 C.倾听技巧 D.反馈技巧 E.非语言传播技巧
答案
单选题
患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。
A.动态体语 B.仪表形象语 C.同类语言 D.时空语言 E.反馈语言
答案
主观题
女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。
答案
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患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于 共用题干 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 患者王某,女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的沟通形式属于 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 患者,男,45岁,已确诊为“白血病”1年,患者对自己的病情非常了解,患者喜欢独处,睡眠时间增加,情感减退。其属于临终患者阶段的() 共用题干 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。 患者男性,30岁。确诊为急性淋巴细胞白血病,以下哪种移植类型发生GVHD的风险最高 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 白血病确诊的主要依据是患者的() 患者,女,35岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士何:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。 当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰 当的沟通行为是 患者女,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。 这时护士问你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几 天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。 当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是 患者,女性,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是() 患者男.30岁。被确诊为糖尿病,他努力调整自己的心态去接受患病的事实,此种适应属于 患者男,30岁。被确诊为糖尿病,他努力调整自己的心态去接受患病的事实。此种适应属于() 患者,女,30岁。贫血、出血、感染,全血细胞减少,外周血未见幼稚细胞,为鉴别非白血病性白血病与再障,应检查 患者,女性,22岁,患“急性白血病”入院后进行化疗。护理白血病化疗患者不妥的是() 患者,男,9岁。入院诊断为急性淋巴细胞白血病,临床计划鞘内注射药物预防中枢白血病宜选用的药物是()。
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