《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。（ ）

《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（　　）。 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指() 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（）。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》在教育体制改革和制度创新方面明确了______、______、______、______、______、______等 6 项改革任务。 《中国教育改革和发展纲要》规定，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指(    ) 我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端（　）。 《中国教育改革和发展纲要》由中共中央、国务院在（）印发。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，到2020年，我国教育改革发展的战略目标是：____，____，____。 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（） 1985年5月，全国教育工作会议召开。会后中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》这一纲领性文件，指明了中国教育改革与发展的方向。() 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在教育体制改革和制度创新方面明确的六项任务是什么? 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要有（）。 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行(　　) 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。 《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：（）、考试招生制度改革、（）、办学体制改革、治理体制改革、扩大教育开放。 我国教育体制改革的根本是()。 3年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（ ） 1995年5月31日，韩国教育改革委员会提出了“树立面向信息化、全球化时代的新教育体制教育改革方案”(简称5.31教育改革方案)。()