教育生活化是指要将富有教意义的的_______纳入课程领域。

列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明 列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。 最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（　　）。 生活化妆主要以（）为目的。 美目贴是生活化妆必须用的（） 结合实际论述学前儿童数学教育生活化的具体表现。 以下对生活化妆特点描述有误的是（） 生活化妆的最后三个步骤是()。 生活化妆的前三个步骤是（）。 生活化妆是以（）为目的的化妆。 幼儿园学科活动的生活化 泛审美是纯审美在人类生活的各个领域发生播散或交融的状况。趋于生活化、（）、通俗化和（） 不能使T细胞发生活化增殖的物质是 幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和() 生活化妆中打粉底应选择的粉底颜色是（） 所谓渗透式、生活化的道德教育，就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材，把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中，实行情景化的道德教育，在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义，下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是（） 为适应生活中近距离的接触，生活化妆要求（）。 在当今社会，生活化妆最主要要表现的是（） （）眼影效果较柔和、自然，适合于生活化妆。 男士生活化妆重在（）表现，而不是重在化妆描绘