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心理学家布鲁姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )。

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心理学家布鲁姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )。
答案
单选题
心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()
A.70% B.60% C.65% D.50%
答案
单选题
心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()
A.70% B.60% C.50% D.80%
答案
单选题
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。
A.20% B.50% C.70% D.80%
答案
单选题
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()
A.成熟智力的三分之一 B.成熟智力的二分之一 C.成熟智力的三分之二 D.成熟智力的四分之三
答案
单选题
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到(      )
A.成熟智力的三分之一 B.成熟智力的二分之一 C.成熟智力的三分之二 D.成熟智力的四分之三
答案
单选题
美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:( )是儿童智力发展最迅速的时期。
A.0—2岁前 B.0~3岁前 C.1—4岁前 D.2—5岁前 E.5—6岁前
答案
主观题
美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,(  )是儿童智力发展最迅速的时期。
答案
单选题
韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家(  )。
A.卡特尔 B.艾森克 C.韦克斯勒 D.高尔顿
答案
单选题
美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(  )。
A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式
答案
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美国著名心理学家对“设施病”的研究说明适当的早期经验和教育能促进儿童智力发展。 美国心理学家布鲁姆的研究发现,学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期,而对智力影响最大的因素是(  )。 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论, __________ 是儿童智力发展迅速的时期。 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,__________是儿童智力发展迅速的时期。 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为(  ) 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,()岁前是幼儿智力发展最迅速的时期 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。() 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。() 体育心理学家可以分为()()和研究型体育心理学家. 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期的心理学家是() 1983年,美国心理学家(  )提出了多元智力理论。 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家()。 下列心理学家中对儿童心理学进行研究时的年龄范围包括了青春期的心理学家有(  ) 以下心理学家中,使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有()。 美国心理学家布卢姆研究指出,如果17岁时儿童智力为百分之百成熟的话,那么儿童4岁时应达到(  )%。   大多数心理学家认为智力是()。 提出多元智力理论的心理学家是()。 提出成功智力理论的心理学家是()。 提出多元智力理论的心理学家是( )。 提出多元智力理论的心理学家是()。
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