单选题

王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则?( )

A. 科学性和思想性相统一
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则

查看答案
该试题由用户518****41提供 查看答案人数:1 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户518****41提供 查看答案人数:2 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的()
A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则?( )
A.科学性和思想性相统一 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
A.科学性和思想性相统一 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则(  )
A.科学性和思想性相统一原则 B. C.直观性原则 D. E.启发性原则 F. G.因材施教原则
答案
单选题
王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时,从历史事实出发高度赞扬了岳飞舍身为国的精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了( )。
A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
王老师教学《满江红》时讲到抗金英雄岳飞,她从历史事实出发,高度赞扬了岳飞舍身为国的精神,同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学原则中的()  
A.启发性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.科学性和思想性相结合原则
答案
判断题
忠实于历史事实是新编历史
答案
单选题
从历史事实上看,艺术天才是
A.普遍存在的 B.先天注定的 C.客观存在的 D.根本不存在的
答案
主观题
简述历史文本与历史事实的关系。
答案
热门试题
左宗棠是我国历史上的民族英雄。下列与他相关的历史事件是() 左宗棠是我国历史上的民族英雄,下列与他相关的历史事件是() 下列历史事实错误的是() “孟姜女哭长城”是历史事实。 下列说法符合历史事实的是: 32.下列历史事实错误的是( )。 了解历史事实,树立客观公正的历史观,我们应该() 下列影视剧情符合历史事实的是: “弑君”是春秋时期存在的历史事实() 罗贯中提到“平阳侯陈寿”符合历史事实() 历史方法的价值在于实证,按照发展顺序和历史事实来说明历史() 历史方法的价值在于实证,按照发展顺序和历史事实来说明历史。() 《长恨歌》讲述的故事完全遵照历史事实 下列影视剧情中,符合历史事实的是()   下列选项中,不符合历史事实的是() 历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列王老师的处理方式,最恰当的一项是()。 历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列王老师的处理方式,最恰当的一项是(  )。 历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列王老师的处理方式,最恰当的一项是(  )。 历史事实证明,历史永远是由失败者书写的。 《诗经》没有直接记录历史事实,无法反映了社会状况()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位