主观题

教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么

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主观题
教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么
答案
单选题
()理论使教育管理学从经验走向科学。
A.古典管理 B.人际关系学说 C.结构主义 D.行为科学
答案
单选题
在现代教育科学体系中,教育学是()。
A.应用学科 B.新兴学科 C.基础学科 D.边缘学科
答案
单选题
使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论?()
A.古典管理理论 B.人际关系学说 C.结构主义 D.行为科学
答案
主观题
现代决策讲究科学决策,即不再依靠个人经验进行“拍板”,而是(),借助科学手段与方法进行决策。
答案
单选题
传统教育走向现代教育,其重要标志是( )
A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想
答案
单选题
传统教育走向现代教育的重要标志是()
A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想
答案
主观题
教育史上,把()称为“现代教育科学研究之父”。
答案
主观题
现代教育的科学性是指:一方面,________是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠________的指导摆脱教育经验的束缚。
答案
多选题
现代教育的发展趋势是()
A.教育终身化 B.教育法制化 C.教育企业化 D.教育国际化 E.教育标准化
答案
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