单选题

有创造力的人就是哪些能够将()与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人

A. 能力
B. 知识
C. 新信息
D. 旧信息

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单选题
有创造力的人就是哪些能够将()与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人
A.能力 B.知识 C.新信息 D.旧信息
答案
单选题
有创造力的人就是那些能够将()与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。
A.能力 B.知识 C.新信息 D.旧信息
答案
判断题
搞发明创造就是要有创造力,创新思维就是构成创造力的核心
答案
多选题
如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?()
A.网络化的陈述性知识 B.相对自动化的技能 C.受意识控制的策略性知识 D.学科知识 E.科学知识
答案
主观题
要成为有创造力的人,应该()。
答案
多选题
有创造力的人应该是()
A.自信的 B.有激情的 C.有开拓精神的 D.意志坚韧的
答案
单选题
要成为有创造力的人,应该()
A.有强烈的创新意识,培养创新思维习惯 B.掌握创新思维的原理方法,经常进行创新思维训练 C.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 D.以上都包括
答案
主观题
adj. 有创造力的;创造性的
答案
多选题
你可以使用下面哪些策略,使自己更富有创造力()
A.经常寻找新的点子 B.有选择地对待各种突如其来的想法 C.如果你和公司中的关键人物在一起工作,要先使自己的想法完善起来,再向他们阐明 D.在考虑一个新想法时,想到其他人可能不接受就放弃
答案
主观题
最有创造力的人具备的条件()。
答案
热门试题
什么是基模或认知基模?它有哪些特点? 富有创造力的人格特质有()。 只有少数人才具有创造力() 学前儿童由于年龄太小,因此没有创造力。 想成为有创造力的人,最关键的是() 要成为有创造力的人,最关键的是() 有创造力的人能够追求哪些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法,不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法,这个就是() 下面所列句子排序正确的一项( )①罗迦·费·因格坚信,“任何人都拥有创造力”。②时代呼唤创新。③那么,成为一个富有创造力的人的关键是什么 ④就是要经常保持好奇心,去探求新思路。⑤我们能够创新吗 要想成为有创造力的人,最关键的是()。 创造力人人都有,没有高低之分() 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是() 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是() 要想成为有创造力的人,最关键的是什么? 要培养有创造力的人才,企业领导应该鼓励其() 创造与创新只是少数创造天才的专场,一般人没有创造力() 一些人认为“大专生、本科生没有创造力,只有读了博士才有创造力”,他们产生这样观念根本原因是() 富有创造力和想象力,不墨守成规 创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性,即人人都有创造力,因此都具有开发的创造潜能。 有创造力、乐于创造新颖、与众不同的成果的人,会被霍兰德认为是() 如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物,则成年期之后会较具有创造力。
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