下列对加括号的字词解释有错误的一项是( )
A. 礼(尚)往来:崇尚 沸反(盈)天:充满 (锱铢)必较:古代计时单位
B. 引(吭)高歌:喉咙 明日(黄花):菊花 残(曛)烛天:落日的余光
C. 峨(冠)博带:高 有史可(稽):考核 层峦(叠嶂):重叠的山峰
D. 冠(冕)堂皇:礼帽 天理(昭彰):明显 斑驳(陆离):色彩繁杂的样子
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下列对加括号的字词解释有错误的一项是( )
A.礼(尚)往来:崇尚 沸反(盈)天:充满 (锱铢)必较:古代计时单位 B.引(吭)高歌:喉咙 明日(黄花):菊花 残(曛)烛天:落日的余光 C.峨(冠)博带:高 有史可(稽):考核 层峦(叠嶂):重叠的山峰 D.冠(冕)堂皇:礼帽 天理(昭彰):明显 斑驳(陆离):色彩繁杂的样子
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下列对划线字词解释没有错误的一项是（ ）
A.恰如其分（合适的界限） B.层峦叠嶂（重叠的山峰） C.礼尚往来（重视、崇尚） D.熙熙攘攘（纷乱的样子）
答案
下列选项中字词解释没有错误的一项是（ ）
A.庶乎饰己不言之过 B.虽有槁暴 C.女行无偏斜 D.传道受业解惑也
答案
对加括号字解释错误的一项是（）
A.孤舟一（系）故园心 （系：拴，绑） B.君子博学而日参（省）乎己 （省：省悟） C.潦倒（新）停浊酒杯 （新：新的，与旧相对） D.丛菊两开（他日）泪 （他日：往日）
答案
下列加线字词解释有错的一项是( )
A.温故而知新（旧的知识）以丛草为林（当作） B.班会课上，同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。 C.他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D.撒盐空中差可拟（大致、差不多） 友人惭，下车引之（引导）
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对下列加横线词的解释，有错误的一项是（ ）
A.而不及今令有功于国。 B.乃遂私见樊於期。 C.大行不顾细谨，大礼不辞小让。 D.争宠而心害其能。
答案
下列对加横线词的解释，有错误的一项是（ ）
A.以：①臣以险衅（因为） ②猥以微贱（凭着） B.亲：①躬亲抚养（亲自） ②外无期功强近之亲（亲戚） C.日：①日薄西山（太阳） ②报养刘之日短也（日子） D.薄：①门衰祚薄（微薄，少） ②日薄西山（落入）
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下面加点字词的解释有错误的一项是（ ）
A.高可二黍许 可：大约 B.诎右臂支船 诎：同“屈”，弯曲 C.中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：高高的帽子 D.罔不因势象形 因：依据
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下列加括号的字，解释错误的一项是（）
A.丘未之（逮）也——逮：逮捕 B.示民有（常）——常：永久的，固定的 C.男有（分）——分：职责 D.以（功）为己——功：成就功业
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对下列各句加横线字的解释有错误的一项是（ ）
A.行李之往来。 B.武夫力而拘诸原。 C.今齐地方千里。 D.邹忌讽齐王纳谏。
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下列句子，加横线词解释有错误的一项是（ ）
下列各组加横线词语，解释有错误的一项是
下列对加括号的字词解释全都正确的是（ ）
下列加横线字词解释有误的一项是（???? ）
下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是( )
下列各项中，对加括字词解释全都正确的一项是（ ）
下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（ ）
下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（ ）
对下面文言加横线词的解释，有错误的一项是 （ ）
下列各项中对加横线的实词意义解释有错误的一项是（ ）
下列字词解释错误的一项是（ ）
对加横线的字词，解释不正确的一项是
下列字词的解释错误的一项是()。
下列加括号字解释有误的一项是（）
下列加横线字词的解释完全正确的一项是
下列句子中的加横线字词解释有误的一项是（ ）
下列划线的字词解释错误的一项是（ ）
字词解释错误的一项是（）
对下列字词解释正确的一项是：
选出对加横线字词解释及字形都正确的一项（ ）
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