中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（　　） 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是（） 加强中小学教师职业道德建设是（）。 加强中小学教师职业道德建设是（） 中小学教师职业道德考核结果（）。 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（） 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为__________。 《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是（） 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(　　)。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 中小学教师职业道德规范共有（）条 中小学教师职业道德规范是什么？ 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是（　　）。 《中小学教师职业道德规范》中规定教师职业发展的不竭动力是（） 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国（）。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　　)。