下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（）
A. 老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。
B. 这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。
C. 个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。
D. 科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。
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下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（）
A.老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。 B.这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。 C.个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。 D.科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。
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下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（）。
A.世博园里天天都跟过节一样热闹 B.那里的老鼠跟猫一样大 C.这儿的蔬菜跟水果一样贵 D.长期呆在电脑房里不见阳光，她的脸跟纸一样白
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下列句子在修辞运用上与其它三句不同的一句是（ ）
A.这几天跟过节一样热闹 B.那里的蔬菜跟水果一样贵 C.她的脸色跟纸一样白 D.这里的老鼠跟猫一样大
答案
在修辞运用上与其它三句不同的一句是
A.人家肚里有墨水，说话、办事比咱强。 B.改革的春风吹进了这个偏僻的小镇。 C.有些干部就是怕丢了乌纱帽。 D.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
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下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一项是()。
A.这几天跟过节一样热闹。 B.那里的蔬菜跟水果一样贵。 C.他的脸色跟纸一样白。 D.这里的老鼠跟猫一样大。
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下列句子在修辞上与其他三句不同的一句是（）
A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B.广场上是雪白的花圈的海洋。 C.一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。 D.蜀道之难，难于上青天。
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下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（ ）
A.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。 B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
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下列各句中运用的修辞手法，与其他三句不同的一句是（ ）
A.根，紧握在地下/叶，相触在云里 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 D.我让信念/扎入地下/我让理想/升向蓝天
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下列句子中，结构与其他三句不同的一句是________。
A.物类之起，必有所始 B.荣辱之来，必象其德 C.因腐出虫，鱼枯生蠹 D.怠慢忘身，祸灾乃作
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下列句子的修辞方法，与其他三句不同的一项是（ ）
A.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在杏花枝头笑…… B.烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热，叫人焦躁难忍。 C.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻扶着鬓角，吹去一切烦恼。 D.兴安岭是多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
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下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）
下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()。
下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同的一句是（ ）
下列句式与其他三句不同的一句是 （ ）
下列句式与其他三句不同的一句是（ ）
下列句式与其他三句不同的一句是（ ）
下列句子运用的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是
下列句子中在修辞上与其他三句不同的一项是（）
下列文言句式与其他三句不同的一句是（）
下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的是：
下列各句的句式，与其他三句不同的一句是
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下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（）
下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（ ）
下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）
下列句子中多义词“松懈”的含义与其他三句不同的一句是 。
下列句子中句式和其他三句不同的一句是（ ）
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