以土建综合（）+机电安装综合（）成绩作为质量综合成绩

总队、支队、大队、中队、班年度训练成绩由本级警官（班长）年度训练成绩、本级年度合成训练成绩、下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定。（） 顶岗实习成绩的评定由顶岗实习单位和院系进行双重考核，以企业为主、院系为辅，进行综合评定，若有任一方考核不及格则综合成绩直接认定为不合格（） 以考试成绩、平时成绩、答辩以及出勤综合评定课程成绩（） 职工一体化考试，凡每年两次网络理论考试的平均成绩，或现场实作考试成绩不合格者，职工综合成绩直接评定为不合格 总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：及格—（）项成绩均为及格以上，或者本级年度合成训练成绩为良好以上，一项成绩为及格以上。 总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：优秀—本级年度合成训练成绩为优秀，其他（）项成绩为良好以上，或者两项成绩为优秀，一项成绩为良好 总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：良好—本级年度合成训练成绩为优秀，其他两项成绩为及格以上，或者两项成绩为良好以上，（　）项成绩为及格以上； 学校学年综合素质测评成绩最高以（）分计 12个学生6科考试成绩如下表，在对他们的综合成绩进行因子分析时， 与因子1的得分函数较为吻合的是 综合素质测评成绩()组成 综合素质测评中班主任综合评价成绩占比为（） 工作业绩内容评审成绩占综合评审项目成绩的（） 作为优秀士兵保送入学选拔对象的业务尖子必须是日常业务训练保持综合成绩优秀，且参加本警种全国考核比武成绩取得前（）名者 新课程强调综合素质，其综合素质提高了，成绩必须（） 实行综合测评成绩排名制度的高校，如将综合考评成绩作为国家奖学金考核指标，学生的综合考评成绩排名也必须在评选范围内位于前（） 在校生综合考核成绩中验收成绩占比（） 培训生培养期满考核总成绩综合素质评价成绩占考评总成绩（） 综合成本的分析方法包括（） 依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%。 依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%（）