以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。
A. 应重视作品阅读欣赏的实践活动，注重对作品的个性化解读，充分激发学生的想象力和创造潜能，努力提高阅读能力
B. 小说与戏剧教学应重视作品阅读欣赏的实践活动，不必系统讲授鉴赏理论和文学史知识
C. 组织学生观摩根据小说改编的戏剧影视作品，帮助对小说的感悟和理解
D. 组织学生通过观摩戏剧演出，尝试戏剧表演，加深对戏剧作品的体验
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以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。
A.应重视作品阅读欣赏的实践活动，注重对作品的个性化解读，充分激发学生的想象力和创造潜能，努力提高阅读能力 B.小说与戏剧教学应重视作品阅读欣赏的实践活动，不必系统讲授鉴赏理论和文学史知识 C.组织学生观摩根据小说改编的戏剧影视作品，帮助对小说的感悟和理解 D.组织学生通过观摩戏剧演出，尝试戏剧表演，加深对戏剧作品的体验
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《普通高中语文课程标准（实验）》提出“针对高中语文课程的特点实施教学”。以下对此说法错误的一项是（ ）。
A.应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验 B.应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文，逐步掌握运用语言文字的规律 C.语文教学应该注意汉语言文字的特点，重视培养语感和整体把握能力 D.高中语文的教学，要在保证全体学生达到共同的更高目标的前提下，充分关注学生在语文学习中面临的选择。努力满足其学习要求，支持其特长发展和个性发展
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以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）。
A.阅读古今中外优秀的小说 B.能借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇 C.学习鉴赏小说 D.尝试进行小说
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《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）
A.积累·整合 B.思考·领悟 C.应用·提高 D.发现·创新
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《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面（）
A.积累·整合 B.思考·领悟 C.应用·提高 D.发现·创新
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以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是（）。
A.积极倡导自主 B.学生在学习中，充分发挥主动性，创造性地使用教材和其他有关资料 C.教师要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提高自身文化素养 D.教师应从学生的需要出发，按照学校的规划，积极开设选修课，充分利用本校本地区的课程资源，拓宽学生的学习空间
答案
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，教材选文应（）。
A.具有典范性 B.具有典范性，文质兼美，富有文化内涵与时代气息，丰富多样，难易适度 C.具有典范性，文质兼美，富有时代气息，丰富多样，难易适度 D.具有规定性，富有文化内涵与时代气息，丰富多样，难易适度，适合学生学习
答案
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"阅读与鉴赏"教学建议，说法正确的一项是（）。
A.阅读论述类文本，教师应引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性 B.常用应用文教学，应引导学生注意材料的来源与真实性 C.阅读实用类文本中的新闻，应主要借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析 D.文言常识的教学要全而精，重在提高学生阅读古诗文的能力
答案
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"表达与交流"教学建议，说法不恰当的一项是（）。
A.写作教学应着重培养学生的观察能力 B.口语交际教学应引导学生表达真情实感，不说假话 C.口语交际教学应注重培养人际交往的文明态度和语言修养，如有自信心 D.口语交际教学采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识
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关于《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标“发现·创新”，下列理解不正确的是（）。
A.注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性 B.在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的方面有所发展。 C.学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。 D.学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。
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学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（）。
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（ ）。
《普通高中语文课程标准（实验）》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求，以下表述正确的是（）。
《普通高中语文课程标准（实验）》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是（）
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是()。
根据《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，下列表述正确的是（ ）。
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程“阅读与鉴赏”目标说法不正确的一项是（ ）。
依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读’’的教学建议，下列教学行为，合适的是()。
依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读”的教学建议，下列教学行为，合适的是( )。
以下有关《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标规定的说法正确的一项是（）
以下有关《普通高中语文课程标准(实验)》课程目标规定的说法正确的一项是（ ）。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是（）。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是( )
《普通高中语文课程标准（实验）》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是( )。
以下几项作文教学活动中，不符合《普通高中语文课程标准（实验）》要求的一项是
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程。”对这一概念阐述不正确的是（ ）。
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐述正确的一项是（ ）。
对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的选修课程实施建议，以下理解不正确的是（ ）。
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