作为社会工作基本流派之一的认知学派认为，在人的认知发展过程中，( )扮演着中介与协调的作用。
A. 感觉
B. 认知
C. 知觉
D. 行为
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作为社会工作基本流派之一的认知学派认为，人的认知形成受到( )机制的影响。
A.从众思维 B.自动思考 C.联想思考 D.个体思考
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作为社会工作基本流派之一的认知学派认为，在人的认知发展过程中，( )扮演着中介与协调的作用。
A.感觉 B.认知 C.知觉 D.行为
答案
认知学派的基本观点
答案
在认知行为学派下，社会工作者作为教育者和陪伴者，须完成的任务包括（ ）。
A.分析服务对象所处的生态系统 B.运用动态思考和存在的深思 C.帮助服务对象实现经验学习 D.澄清内在沟通 E.尝试使用逆向操作
答案
社会认知理论来源于格式塔学派。（）
答案
儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。
A.儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异 B.儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈 C.儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力 D.以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索 E.在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主
答案
承认人类关系的重要性是社会工作的重要价值观之一。它是指：( )。
A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务 B.社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革 C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性 D.价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作 E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
答案
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A.错误的认知 B.情绪宣泄的方法 C.在他人眼中的形象 D.生活环境
答案
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A.自己的看法 B.情绪宣泄的方法 C.在他人眼中的形象 D.生活环境
答案
在社会工作辅导过程中，运用认知理论的原则主要有（）
A.界定服务对象的问题 B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知 C.尊重个人的自主决定和信念 D.在正确认知基础上建立良好的专业关系 E.加强自我控制和自我管理的能力
答案
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工作认知和专业能力体现的是社会工作者作为()的伦理责任。
认知学派认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着()的作用。
小组工作是社会工作的基本方法之一，其功能包括（ ）。
认知主义学习理论流派众多，下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是：()
自我认知包括了：物质认知、社会认知和精神认知。
试论述认知一发现说的基本观点。
社会认知的基本特征是（）。
社会认知有如下基本特征：（）
下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。
属于认知学派游戏观的是（）
按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。
按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是()。
就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是（）。
就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是( )。
在认知和情绪问题方面，老年社会工作者必须帮助老年人（ ）。
在社会工作实务辅导过程中，运用认知行为理论的原则不包括()。
在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有（）。
认知行为疗法的主要流派包括（ ）。
认知主义学习理论主要流派是：()
认知学派的代表人物是（ ）
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