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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于__________
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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于__________。
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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。
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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是();而马克思主义观点认为,教育只能起源于()。
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判断题
教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
答案
单选题
美国教育史家孟禄提出的教育起源说是()
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
答案
单选题
马克思认为,正确的教育起源论是( )。
A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.神话起源论
答案
单选题
美国教育史家孟禄提出的教育起源学说是()
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
答案
判断题
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
答案
判断题
孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。
答案
热门试题
提出教育无目的论的美国教育家是( )
马克思主义的教育起源说认为,教育起源于()
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中( )。
马克思认为,教育起源于__________
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。
马克思主义道德起源论的主要观点有
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的( )。
按照马克思观点,教育起源于()
马克思认为,劳动是教育的起源()
马克思关于教育起源的观点是()。
在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是( )
马克思主义认为教育起源于()
马克思主义认为教育起源于()
主张“教育无目的论”的教育家是
英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。
按照马克思主义观点,教育起源于()
马克思主义再教育起源问题上坚持()
马克思主义观点认为,教育起源于()。
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