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播⾳或主持节⽬时语⾳含混、咬不住字,是( )造成的。
单选题
播⾳或主持节⽬时语⾳含混、咬不住字,是( )造成的。
A. ⽓息不通畅
B. 唇⾆⼒度不够
C. 韵母发⾳不响亮
D. 共鸣
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单选题
播⾳或主持节⽬时语⾳含混、咬不住字,是( )造成的。
A. ⽓息不通畅 B. 唇⾆⼒度不够 C. 韵母发⾳不响亮 D. 共鸣
答案
单选题
播音或主持节目时语音含混、咬不住字,是()造成的。
A.气息不通畅 B.唇舌力度不够 C.韵母发音不响亮 D.共鸣
答案
单选题
播音或主持节目时语音含混、咬不住字,是因为()的原因造成的。
A.气息不通畅 B.唇舌力度不够 C.韵母发音不响亮 D.共鸣
答案
单选题
《中国⼴播电视播⾳员主持⼈职业道德准则》要求播⾳员主持⼈积极推⼴、普及普通话,使⽤( )的通⽤语⾔⽂字。
A. 通俗 B. 规范 C. 简化 D. 流畅
答案
单选题
播⾳主持中语⽓的灵魂是( )
A. ⽓息 B. 语势 C. 语源 D. 具体的思想感情
答案
单选题
内在语为播⾳员主持⼈进⾏语⾔表达提供了( )。
A. 语⾔对象 B. 线索 C. 情感依据 D. 内⼼依据
答案
单选题
播⾳主持语⾔的规范,除了语⾳、词汇、语法的规范外,还应包括( )。
A. 修辞的规范 B. 理解的规范 C. 感受的规范 D. 审美的规范
答案
单选题
播⾳员主持⼈运⽤内在语的作⽤,⼀是揭⽰语句本质,⼆是( )。
A. 揭⽰语⾔对象 B. 分析⽂稿结构 C. 提供情感依据 D. 揭⽰语⾔链条
答案
单选题
播⾳员主持⼈的有声语⾳创作,兼有政策分⼨和( )。
A. 表达分⼨ B. 艺术分⼨ C. 创作分⼨ D. 宣传分⼨
答案
单选题
播⾳员主持⼈在⼜语传播过程中要准确使⽤( )。
A. 汉民族语⾔ B. 普通话 C. 规范的汉字 D. 民族语⾔
答案
热门试题
播⾳主持⼈语⾔要具有感⼈魅⼒,很重要的⼀点是要做到( )
服务类话题主持节目的基本要求的核心在于( )二字。
服务类话题主持节目的基本要求的核心在于()二字
主持⼈在主持节⽬时常⽤的语态之⼀是( )。
《中国⼴播电视播⾳员主持⼈职业道德准则》共分责任、( )、形象、语⾔、廉洁和附则六⼤部分。
播⾳是指播⾳员和主持⼈运⽤有声语⾔和( ),通过⼴播、电视等传播媒介所进⾏的传播信息的创造性活动。
根据《中国⼴播电视播⾳员主持⼈职业道德准则》的要求,播⾳员主持⼈要努⼒提⾼( )、⽂化内涵、语⾔能⼒、⼼理素质,保持外在形象和内在素质的和谐统⼀。
主持⼈在节⽬中为了突出⼴播特点,除了运⽤好语⾔外,还要使⽤好( )。
主持人在主持节目时常用的语态之一是()。
播⾳员主持⼈在语⾔中所表露出的总的感情⾊彩、分量和态度,指的是( )。
播⾳主持风格是指( )。
⽆论是从播⾳员主持⼈同稿件素材的关系来看,还是从播⾳主持⼯作的过程、⼿段、⽬的、结果来看,播⾳主持都是⼀项( )的活动。
《中国⼴播电视播⾳员主持⼈职业道德准则》中,“保守国家秘密”是对播⾳员主持⼈( )要求的规定。
组织并主持节能分部验收工作的是()
婴儿的含混语阶段时间是一岁以上。
婴儿的含混语阶段时间是一岁以上。
在有声语⾔表达过程中,播⾳员主持⼈丰富的思想感情,源于对具体事物的具体( )。
播⾳主持在⼴播电视传播中的主要传播⼿段是( )。
《中国⼴播电视播⾳员主持⼈职业道德准则》明确要求播⾳员主持⼈在传播过程中⾸先要树⽴的意识是( )。
播⾳主持语⾔的分⼨感是驾驭创作过程的核⼼要素,内容主次、感情浓淡、( )、话语态势,都是具体体现。
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