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作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。

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作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。
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邻域分析是地理信息系统中用来提取空间隐含信息的方法之一()
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判断题
叠置分析是地理信息系统常用的提取空间隐含信息的手段之一。
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判断题
作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。
答案
单选题
在教学设计中对学情分析时,除学生基本信息、体育学习兴趣、学生预备技能与目标技能分析外,还包括()。
A.情境分析 B.教学效果分析 C.教材分析 D.困难学生分析
答案
单选题
老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于()。
A.作业检查 B.作业分析 C.作业评定 D.作业测评
答案
单选题
()是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含环境中的经验。
A.隐性课程 B.学科课程 C.显性课程 D.活动课程
答案
单选题
()是从大量、不完全、有噪音、模糊的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的有用的信息和知识的过程。
A.数据仓库 B.数据挖掘 C.数据处理 D.数据分析
答案
多选题
数据挖掘是指从大量数据中提取或&39;挖掘&39;知识,即从的数据中,提取隐含在其中的,人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程()
A.大量 B.不完全 C.有噪声 D.模糊 E.随机
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主观题
分析税收和政府支出对IS曲线的影响,并分析其中隐含的政策意义
答案
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某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求() 某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求() 通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是(  )。 作业分析的技能是一种教学反馈的技能。 作业分析的技能是一种教学反馈的技能() 通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。 通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能() 数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的() 市场分析技能对信息分析方法包括()。 数据挖掘是指从大量数据中提取或“挖掘”知识,即从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、()数据中,提取隐含在其中的,人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程。 ()是指从大量数据中提取或’挖掘’知识,即从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中,提取隐含在其中的,人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程。 中国大学MOOC: 遥感信息提取包括了许多内容,其中( )是进行成分信息提取的实例。 学生通过独立学习获取知识和技能的能力是 技术面分析的隐含前提是()。 数据挖掘是指从大量数据中提取或&39;挖掘&39;知识,即从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、数据中,提取隐含在其中的,人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程() 是指从大量数据中提取或&39;挖掘&39;知识,即从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中,提取隐含在其中的,人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程() 数据分析是指用适当的分析方法对收集得到的数据进行分析,提取有用信息。 ()是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。 市场分析的技能中,对信息的分析方法包括()。 杜威认为,学生在主动作业的过程中,通过“_________”的方式,积极地探求知识与技能
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