关于焦虑症患者的心理护理措施应除外
A. 帮助其尽快适应新的环境，减少压力
B. 指导患者进行放松训练
C. 以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病
D. 关注患者过多躯体不适的主诉
E. 帮助患者认识症状
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关于焦虑症患者的心理护理措施应除外
A.帮助其尽快适应新的环境，减少压力 B.指导患者进行放松训练 C.以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状
答案
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是
A.建立良好的治疗性护患关系 B.指导患者进行放松训练 C.鼓励患者倾诉内心感受 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者人数症状
答案
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是
A.建立良好的治疗性护患关系 B.指导患者进行放松训练 C.鼓励患者倾诉内心感受 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状
答案
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是
A.指导患者进行放松训练 B.鼓励患者倾诉内心感受 C.关注患者过多躯体不适的主诉 D.帮助患者认识症状 E.建立良好的治疗性护患关系
答案
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是( )
A.建立良好的治疗性护患关系 B.指导患者进行放松训练 C.鼓励患者倾诉内心感受 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状
答案
患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施最重要的是
A.深入了解引发患者焦虑的来源 B.鼓励患者描述焦虑的感受 C.保护患者安全，降低焦虑程度 D.指导患者认识个人的焦虑行为 E.护士应与患者保持一定距离
答案
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答案
患者，女性，18岁。以焦虑症入院，护理措施中最重要的是（）。
A.深入了解引发患者焦虑的来源 B.鼓励患者描述焦虑的感受 C.保护患者安全，降低焦虑程度 D.指导患者认识个人的焦虑行为 E.护士应与患者保持一定距离
答案
患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施中最重要的是
A.深入了解引发患者焦虑的来源 B.鼓励患者描述焦虑的感受 C.保护患者安全，降低焦虑程度 D.指导患者认识个人的焦虑行为 E.护士应与患者保持一定距离
答案
患者，女，18岁，以“焦虑症”入院，护理措施中最重要的是
A.深入了解引发患者焦虑的来源 B.鼓励患者描述焦虑的感受 C.保护患者安全，降低其焦虑程度 D.指导患者认识个人的焦虑行为 E.护士应与患者保持一定距离
答案
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伴有焦虑症的抑郁症患者宜选用
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