俗话说“内行看门道，外行看热闹”这句话表明()

所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（） “外行人看热闹，内行人看门道”体现了知觉的（） “外行看热闹，内行看门道”，这一俗语形象地说明，对同一事物的不同认识受人的（） 在知觉某一事物过程中，“外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的影响知觉的因素是（） 我们常说内行看门道，那么外行看什么？ 会看的看门道，不会看的看热闹。从哲学上看，其中的门道和热闹分别是（） 俗话说：“凡事预则立，不预则废”，这句话说明（）   人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是()   人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是() 俗话说：“不是冤家不聚头。”这句话说明（） 人们常说，会看的看门道，不会看的看热闹。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（） 人们常说：“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是( ) “会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有 “会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（　　）。 “会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（）。单选 俗话说“人逢喜事精神爽”，这句话说的是（　） 俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（） 俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（） 俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是() “会看的看门道，不会看的看热闹。”从思维发展阶段意义上看，其中的“热闹”与“门道”分别是指（）