《教学设计原理》是哪位教育心理学家的著作?()

（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作 哪位心理学家研究了恐惧的形成（） 以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父（） 提出程序教学思想的心理学家是（）。 在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。 1903年，美国心理学家（）出书了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学闻名的著作。 1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的著作。 “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（） “刺激-反应”理论是由哪位心理学家提出的？（） “生理结构便是命运”是哪位心理学家提出的？ “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( ) 以下哪位心理学家属于精神分析的自我心理学派？( ) 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 美国教育心理学家（）将教学目标分为三大领域 成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?（　　） 哪位心理学家发明了个人、团体主义量表（） “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点?