从最后一个孩子离（成）家到家长学会独处是（　　）。

下课后把孩子送到门口，等最后一个孩子被家长接走后再回教室收拾教具（） 家长理解孩子，要学会（）。 一个家长可以有几个孩子（） 家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 家长建立威信的起点是学会与孩子沟通（） 有些家长觉得和孩子交流困难，学会与孩子交流、沟通的有效方式是（）。 面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份，家长是一个（）的人 我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最后一个孩子出生之日起到第一个孩子离家之前，被称为( ) 孩子会从家长的精神风貌中，学到做人的真谛：人生就是一个（）的过程。 教养孩子是一个具有挑战性的作业，家长在教育孩子的时候需要明确（）。 孩子的成长，一定会经历一个对家长（）的过程。 如何培养一个成功的孩子呢（）、与孩子成长的失误相比较，家长更应该关注的是孩子的成功；与家长对孩子管教相比较，应该更加关注家长自身的成功 家长要学会对孩子使用正确的赞赏方式，以下正确的是（） 家长要学会对孩子使用正确的赞赏方式，以下正确的是（） 构成家长教育素质核心成分的是家长（） 幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（） 当孩子遇到问题，家长的第一个想法是“这个问题怎么解决？” 家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6 岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个 10 岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（ ） 生活实际锻炼，就是通过指导孩子身体力行、亲自去做，让孩子形成家长期望的品德、知识和（）的教育方法 （）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。