影响我国幼儿园教育活动模式建构的教育思想和教育理论主要有（）
A. 皮亚杰的认知发展教育原理
B. 布鲁纳的发现教学原理
C. 乌索娃的分科教育理论
D. 洛扎洛夫的暗示法教学原理
E. 陈鹤琴的课程结构五指活动理论
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影响我国幼儿园教育活动模式建构的教育思想和教育理论主要有（）
A.皮亚杰的认知发展教育原理 B.布鲁纳的发现教学原理 C.乌索娃的分科教育理论 D.洛扎洛夫的暗示法教学原理 E.陈鹤琴的课程结构“五指活动”理论
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影响我国幼儿园教育活动模式建构的教育思想和教育理论主要有（）
A.皮亚杰的认知发展教育原理 B.布鲁纳的发现教学原理 C.乌索娃的分科教育理论 D.洛扎洛夫的暗示法教学原理 E.陈鹤琴的课程结构五指活动理论
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