听辨曲目，说出曲名。 56.mp3:

1.mp3: 请说出这首作品叫什么名字？ 为什么说，“MP3”的响度过大，会危害人的健康？ 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）可以判断听障儿童佩戴助听器后，对韵母、声母、声调在各单词中的综合听辨能力。 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。 “MP3随身听”以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100S，消耗的电能为______J。 在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是()。 在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是（ ）。 驾驶过程中使用在线音乐功能时，驾乘人员只需直接说出想要听的歌曲名称即可，而无需先说出唤醒词来唤醒“小诺”。 驾驶过程中使用在线音乐功能时，驾乘人员只需直接说出想要听的歌曲名称即可，而无需先说出唤醒词来唤醒小诺（） “TQLR”听辨法通过科学分解，从（ ）三个方面揭示了言语交流中听辨的基本规律。 熄灯后，仍在讲话、嬉闹、听MP3、使用手机、电脑（含IPAD）或进行娱乐活动的，每次扣__分（） （）说过，听二胡应该跪着听。 MP3（　　）。 MP3（） 哪些是有害垃圾？说出3种以上。 说出“M24×2—3”的意义。 课堂教学双向交流技术包括了提问技术、听辨技术、回答技术。 MP3是（ ） 真假MP3 南美洲有哪些国家？（说出3个）