格式塔心理学家勒温在《拓扑心理学原理》中详细论述了（）
A. 行为环境论
B. 社会生态系统理论
C. 动力场理论
D. 人与环境多维理论
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格式塔心理学家勒温在《拓扑心理学原理》中详细论述了（）
A.行为环境论 B.社会生态系统理论 C.动力场理论 D.人与环境多维理论
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以下属于拓扑心理学家勒温提出的概念包括（）
A.引拒值 B.需要紧张系统 C.正负向量 D.心理场
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德国心理学家勒温把领导方式分为()。
A.专制型 B.民主型 C.任务型 D.自由放任型
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（）是由格式塔心理学家提出的
A.概括化理论 B.相同要素说 C.形式训练说 D.关系理论
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格式塔心理学又称“完形”心理学。1912年发端于德国，创始人德国心理学家维台默、考夫卡和苟勒。
答案
心理学家勒温认为，构成心理动力场的是（）。
A.外部环境和心理环境 B.心理环境和内部个人区域 C.外部环境和内部个人区域 D.外部环境 E.以上都不是
答案
心理学家勒温把领导方式划分为（）
A.“专权独裁式”领导 B.民主型领导 C.专制型领导 D.自由放任型领导 E.“开明专制式”领导
答案
格式塔心理学家提出的迁移理论是（）。
A.共同要素说 B.概括原理说 C.关系转换说 D.学习定势说
答案
下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是( )
A.苛勒 B.考夫卡 C.韦特海默 D.加德纳
答案
学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的?
A.苛勒 B.华生 C.斯金纳 D.桑代克
答案
热门试题
格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）
下列心理学家属于格式塔学派的有()．
1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（）
心理学家()开创了第三代心理学
1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）
1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是（）。 ①美国社会学家罗斯 ②美国社会心理学家马斯洛 ③英国社会心理学家麦孤独 ④德国社会心理学家勒温
第一个系统论述教育心理学的心理学家是（ ）
被称为心理学之父的心理学家是（）。
格式塔心理学家关于环境的理论主要有（）和（）。
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》（）
英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（）
体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家.
把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（ ）
美国心理学家
被誉为教育心理学之父的心理学家是（）
赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。
积极心理学运动由美国心理学家（）发起。
被称为“学校心理学之父”的心理学家是（）
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