下列句子中划线词使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 快速发展的重庆城，鳞次栉比的高楼大厦越来越多，饱经风霜的宽窄小巷越来越少，这到底是幸还是不幸
B. 以“点亮艺术之光，谱写青春华章”为主题的艺术节文艺汇演策划得非常好，我们无需再吹毛求疵。
C. 三峡博物馆近期展出的“岭南画派”的作品，以酣畅淋漓的笔触描绘出中国岭南的人文历史风韵，真让人有一种妙手回春之感。
D. 春运回家，再挤也要带着微笑出发，尽享天伦之乐的美好时刻就要来啦！
查看答案
相关试题
换一换
下列句子中划线词使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.快速发展的重庆城，鳞次栉比的高楼大厦越来越多，饱经风霜的宽窄小巷越来越少，这到底是幸还是不幸 B.以“点亮艺术之光，谱写青春华章”为主题的艺术节文艺汇演策划得非常好，我们无需再吹毛求疵。 C.三峡博物馆近期展出的“岭南画派”的作品，以酣畅淋漓的笔触描绘出中国岭南的人文历史风韵，真让人有一种妙手回春之感。 D.春运回家，再挤也要带着微笑出发，尽享天伦之乐的美好时刻就要来啦！
答案
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）（）
A.看到宝玉恼怒地拂袖而去，黛玉不禁期期艾艾、对影自怜起来。 B.香菱颔首低眉地立在黛玉旁，等着听她对自己诗作的评点。 C.宝玉遥遥望见父亲来了，便抑扬顿挫地读起《论语》。 D.黛玉深恶痛疾的是贾府上上下下说一套做一套的虚伪。
答案
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.兰若（花名）以其清雅幽静的独特风韵使林中众花黯然失色。 B.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 C.他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 D.三年时光匆匆离去，毕业晚会上，同学们回首往事、怀古伤今，不禁潸然泪下。
答案
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.兰若（花名）以其清雅幽静的独特风韵使林中众花黯然失色。 B.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 C.他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 D.三年时光匆匆离去，毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
答案
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）
A.其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C.我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
答案
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.普通美国人的理智举动让人感叹赞许，相比之下，美国那些不以赖账为耻，反而振振有词的政客们则只能贻笑大方。 B.他俩结婚八年，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。 C.这老爷子对今天的一切都看不顺眼，成天慨叹着人心不古，世风日下。 D.他万万没料到自己能遇到这样善良宽厚而又博学多才的恩师，幸得他慷慨解囊，在自己困难时相濡以沫，自己的学业才得以完成。
答案
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。 B.①诸葛孔明者，卧龙也②其文理皆有可观者 C.．①凡三往，乃见②羲之之书晚乃善 D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
答案
下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.面对又一波来势汹汹的圈地囤地热潮，某些相关职能部门不仅没有严把审批关，反而推波助澜，从中渔利。 B.在如今这个追逐时尚追逐名利的时代，民间的老手工艺人已如凤毛麟角，许多民间手艺面临失传的危险。 C.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。 D.不同于一般媒体和普通读者的一味热捧，评论界的看法显得很理性，很冷静，他们认为这部作品瑕瑜互见。
答案
下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.在落日面前，我们是多么卑微而平庸啊，它让我们看见了英雄远去的背影，它让我们看到了世间惊世骇俗的一幕。 B.传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。 C.专家指出，教育孩子一定要讲究方式和方法，要多交流沟通，多尊重鼓励，不能总是耳提面命，絮絮叨叨的。 D.该研究所在其旁征博引的2008年度报告《重要现象》中写到，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
答案
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。 B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 C.这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。 D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
答案
热门试题
下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是( ) （3分）
下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）（3分）
下列句子中，划线成语使用恰当的一项是（3分）
下列句子中划线熟语使用恰当的一项是 （ ）（3分）
下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中划线成语使用恰当的一项（3分）（）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是：（）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是 （）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是：
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（ ）
使用微信扫一扫登录
