课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（）。

中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准 如何理解信息技术课程在小学、中学之间的衔接关系？ 简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。 信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。() 简述信息技术课程的作用 如何理解初中信息技术课程与小学、高中之间的衔接关系？ 请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。 义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么? 初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？ 义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么？ 信息技术课程的价值是什么? 初中信息技术课程基本理念 教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7 成年罪犯的教学时间每年不少于（）课时。 小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 信息技术课程评价的意义是什么？ 高中信息技术课程有什么特点？