从迁移产生的方向看，迁移可分为{pz_填空}和逆向迁移，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。

根据迁移的程度，可分为{pz_填空}和{pz_填空}。 从迁移产乍的方向看，迁移可分为 和 ，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。 依据迁移的效果，可以分为顺向迁移和逆向迁移 正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。 正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移（） 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到{pz_填空}、{pz_填空}、V。 从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。 从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。 逆向迁移即负迁移。 逆向迁移就是负迁移。 逆向迁移即负迁移。 正迁移是指顺向迁移，负迁移是指逆向迁移（） 关系转换理论认为，迁移产生的实质是{pz_填空}。 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到{pz_填空}、一体化和{pz_填空}。 正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。 这种观点对吗（　　） 按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为顺向迁移与逆向迁移（） 正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。 这种观点对吗（　　） 根据迁移的方向，学习迁移可分为（） 垂直迁移表现在{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。 早期的迁移理论主要包括{pz_填空}、共同要素说、{pz_填空}和{pz_填空}。