新课程改革强调建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，倡导（）的课程评价
A. 强调学生学会学习
B. 强调新的学习方法
C. 突出甄别和选择学习方式
D. 立足过程，促进发展
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新课程改革强调建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，倡导（）的课程评价
A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方法 C.突出甄别和选择学习方式 D.立足过程，促进发展
答案
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。
A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.泰勒
答案
（2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（）提出的教育目标类型相一致。
A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.泰勒
答案
新课程的评价改革也就是考试改革。
A.对 B.错
答案
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
答案
（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们新课程改革的主要目标
A.探究精神和合作能力 B.创新精神和实践能力 C.自主意识和探究精神 D.合作能力和创新精神
答案
依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主（2018.山东）（）
答案
2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）正式颁布。这一次的课程改革，注入了新的课程理念，强调（），凸现素质教育
A.以育人为本 B.以学生为本 C.以学生为中心 D.以学生为主体
答案
素质教育与升学、考试的关系？
答案
（2015四川阿坝·单选）新课程提出了知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（）提出的教育目标类型相一致。
A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.泰勒
答案
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落实素质教育责任与鼓励教育创新，在本质上是完全一致的（）
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( )
课程改革积极推进素质教育的需要。()
论述素质教育与升学、考试的关系。
简述素质教育与升学、考试的关系。
简述素质教育与升学、考试的关系
新课程评价强调,应建立促进学生( )
素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
素质教育在我国已推行多年，现在国家又实施新课程改革以推行素质教育，有人认为应试教育要升学率，素质教育也要升学率，两者没有什么区别，你有什么看法？
新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系.
新课程评价强调应建立促进学生（ ）的评价体系。
课程改革是推进素质教育的历史的（）选择
新课程改革强调（ ）。
论述素质教育与升学、考试的关系是什么？
论述素质教育与升学、考试的关系是什么
请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。
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