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2007年,英国设立了儿童、学校与家庭部,确保了学校、社会、家庭的紧密联系,使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
判断题
2007年,英国设立了儿童、学校与家庭部,确保了学校、社会、家庭的紧密联系,使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
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2007年,英国设立了儿童、学校与家庭部,确保了学校、社会、家庭的紧密联系,使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
答案
单选题
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年教育工作时,学校起()
A.关键作用 B.主体作用 C.主导作用 D.中立作用
答案
单选题
()与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素
A.大众传媒 B.电视 C.网络 D.手机
答案
单选题
1913年,英国的戴普福特建立了一所保育学校,主要招收被排斥在幼儿学校以外的5岁以下的儿童,这所保育学校 的创立者是()
A.福禄培尔 B.欧文 C.麦克米伦姐妹 D.费舍尔
答案
判断题
保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任,社会基本不负责任。
A.正确 B.错误
答案
判断题
保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任,社会基本不负责任。
答案
判断题
保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任,社会基本不负责任。
A.对 B.错
答案
判断题
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时,学校起主导作用。
A.对 B.错
答案
判断题
大众报刊与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。
答案
单选题
全面概括了学校在构建学校、家庭和社会三结合德育网络中的作用是()
A.主导作用 B.导向作用 C.指导作用 D.协调作用
答案
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