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( )是由分析专家、管理者和任职者通过观察或者访谈,详细记录职位的关键事件以及具体分析其岗位特征、要求的一种方法。
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( )是由分析专家、管理者和任职者通过观察或者访谈,详细记录职位的关键事件以及具体分析其岗位特征、要求的一种方法。
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( )是由分析专家、管理者和任职者通过观察或者访谈,详细记录职位的关键事件以及具体分析其岗位特征、要求的一种方法。
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单选题
( )学派主要通过观察管理者的实际活动来明确管理者的工作内容。
A.经验或案例 B.经理角色 C.合作社会系统 D.权变理论
答案
单选题
在现代工作分析方法中,由工作分析专家管理者或工作人员在大量收集与工作相关信息的基础上,详细记录其中关键事件及具体分析职位特征要求的方法是()
A.关键事件法 B.能力要求法 C.功能性工作分析方法 D.工作要素法
答案
单选题
()是主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究。
A.学习法 B.研究法 C.科学法 D.调查法
答案
单选题
实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是()
A.调查法 B.文献法 C.实验法 D.案例法
答案
单选题
培训需求分析是制定培训计划的第一步,它一般是由各级管理者、各岗位任职者共同完成。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
举例分析有效管理者与成功管理者的不同
答案
判断题
管理者具有高层管理者、中层管理者和基层管理者三个层次
答案
单选题
管理者通过记录和总结每天的时间消耗情况,分析时间浪费的原因,采取适当的措施节约时间,称为( )。
A.ABC时间管理法 B.四象限时间管理法 C.记录统计法 D.拟定时间进度表 E.区域管理法
答案
热门试题
举例分析有效管理者与成功管理者的不同.
由评估者按量表项目通过观察患者表现予以评分,这种评定方法称为()
管理者的是指管理者纵观全局、系统分析的能力()
与基层管理者和高层管理者相比,高层管理者更需要的技能是()
高层管理者比中层管理者和基层管理者的管理幅度宽()
与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( )。
( )是制定培训计划的第一步,一般是由各级管理者、各岗位任职者共同完成。
管理者按领域分类可分为综合管理者和专业管理者()
在典型的组织结构中,管理者可以分为一线管理者,中层管理者和高层管理者()
消防安全管理者借助专家顾问的智慧进行分析、论证和决策的消防安全管理方法指的是()
管理者和员工之间是由维系着的()
绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后,由管理者制定的。
管理主体包括管理者个体、管理者群体和()。
某公司中有高层管理者,中层管理者和基层管理者,王某是该公司的中层管理者,他的工作内容包括()
试用帕累托原则分析成功管理者与失败管理者的区别。
管理评审是由最高管理者组织()
管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。
管理者和培训者在培训需求分析中关注的重点不同。()
成功管理者的行为和有效管理者的行为关系是()。
成功管理者的行为和有效管理者的行为关系是( )。
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