（）应承担创新主体地位和主导作用。

怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体 怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。 在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用（） 教育者和受教育者的主导作用和主体地位是相互对立的。() 在我国，下列对公有制的主体地位和国有经济的主导作用认识正确的有（） ①国有经济的主导作用体现了公有制的主体地位 ②公有制的主体地位决定了国有经济的主导作用 ③国有资产在社会总资产中占优势是公有制主体地位的要求 ④巩固公有制的主体地位要求增强国有经济控制力 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。 在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（） 在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（） 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。 （）在购买和供应方面具有很强的控制能力和创新引导力，发挥其创新主导作用，对于降低创新风险，提高创新效率，推动创新成果产业化至关重要。 简述教师主导作用和学生主体作用的关系。 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ） 坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有的 主导作用与主体作用的关系 在教学过程中强调学生的主体地位必然消弱教师的主导作用 说一说怎样处理好学生的主体地位和教师的主导作用的关系。【教学设计】 将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的（）。 用户与装备制造企业都相对集中，创新应以用户为主导，用户在购买和供应方面具有很强的控制能力和创新引导力，发挥其创新主导作用，对于降低创新风险，提高创新效率，推动创新成果产业化至关重要。 用户与装备制造企业都相对集中，创新应以用户为主导，用户在购买和供应方面具有很强的控制能力和创新引导力，发挥其创新主导作用，对于降低创新风险，提高创新效率，推动创新成果产业化至关重要（）