张老师一毕业就到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对张老师（）

例题（2014年上）张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（） 老师是本科学校毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作的,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对王老师（） 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区（　）。 2015年，中央财政共安排转移支付资金53.16亿元，支持少数民族地区（），丰富少数民族地区群众精神文化生活。 . 少数民族神话当下仍然在少数民族地区传承。 《中华人民共和国义务教育法》对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定 《中华人民共和国义务教育法》对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定 为加快少数民族地区教育事业的发展，经济、教育发达地区根据国家要求认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。这一举措（ ）。 少数民族地区的公文可以只使用少数民族的文字（） 为了促进各民族共同繁荣,国家对少数民族地区,特别是少数民族贫困地区采取特殊照顾政策。少数民族地区要摆脱贫困,根本出路是 少数民族地区，可以使用少数民族文字作为会计记录文字。（ ） 少数民族地区，可以使用少数民族文字作为会计记录文字。() 少数民族地区，可以使用少数民族文字作为会计记录文字。（　） 少数民族地区的抢婚，可以不予干涉。() 国家（）少数民族地区发展体育事业，培养少数民族体育人才 尚学课堂: 少数民族地区对刑法进行变通或补充规定后，刑法典在少数民族地区则不再适用。 我国少数民族地区的显著特点包括 在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。 在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴 当前，我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。对材料理解正确的是()。①各民族共同繁荣是少数民族人民享有平等发展权的体现②让少数民族地区人民共享发展成果，是社会主义共同富裕的本质要求③发展少数民族事业是当前我国政府工作的重心和关键④要实现少数民族地区迈入全面小康社会的目标，要赋予少数民族地区人民更多自治权