期中考试结束后,小明对老师说:“老师,这次考试不难,估计全部同学的成绩都能到80分以上吧？”老师回答说“你的前半句不错,后半句不对。”由此可以推出,这次考试虽然不难,但没有学生的成绩在80分以上（）

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（） 课程期中考试：基于创业项目制作调研ppt或调研视频。 课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。 2013年单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安 排在教室的最后一排。张老师的做法（ ） 王老师利用数据处理软件对自己所带班级期中考试的数学成绩进行汇总并排序，这一过程是(　　)的过程。 期中考试结束后，张老师想了解五年级(2)班学生各分数段人数所占全班总人数的百分比，应该使用()进行分析最为合适。 芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分,但杨老师仍表扬”了她，因为期中考试芸芸的数学考了30分。杨老师所采用的评价方式属于（）   学生李某，期中考试时成绩不理想，在老师的帮助下，及时调整了学习方法，期末考试取得了理想的成绩。她的行为属于 形成性考试是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式（） 以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（　　）。 要对学生的期中考试成绩进行数据分析，比较合适的软件是（） 王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于（　　）。 以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（　　）。 小明某学期的数学平时成绩70分，期中考试80分，期末考试85分，该校规定学期总评成绩的构成为：平时：期中：期末=3：3：4，以此计算，小明总评成绩是( )。