实施教师资格制度有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展。()

教师资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度（） 《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教师资格、职务、（）制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设 实施中小学教师资格定期注册是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,健全教师管理体制,严格教师资格准入制度,提高教师队伍素质的重要举措。目的是通过年一周期的定期注册,加强在职教师考核,激发教师教书育人积极性（） 实施中小学教师资格定期注册是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，健全教师管理体制，严格教师资格准入制度，提高教师队伍素质的重要举措。目的是通过（）年一周期的定期注册，加强在职教师考核，激发教师教书育人积极性 教师职业化就是要获得教师资格证。（　） 为什么要实施教师资格制度? 为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，制定了《教师资格条例》实施办法。 在我国幼儿园中，教师是实行（　　），要依据《教师资格条例》的有关规定，严格实行教师资格准入制度，严格实行持证上岗，同时幼儿园积极建立激励机制，提高幼儿教师队伍的素质和水平。 以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是( ) （）起，国家首次开展全面实施教师资格的认定工作，教师资格证书制度进入实际操作阶段 教师资格制度是一项有关教师资格()。 教师资格证书制度包括教师资格证书管理制度、教师资格证书鉴定制度和教师资格证书发放制度。 根据我国（中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设（） 师德师风是评价教师队伍素质的（） （）不能取得教师资格，已经取得教师资格的丧失教师资格。 实施教师资格定期注册后，未列入教师资格证注册范围的人员的证书将作废。 实施教师资格定期注册后，未列入教师资格证注册范围的人员的证书将作废（） 教师资格证书鉴定制度包括教师资格的考核和教师试用制度。 教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准（） 丧失教师资格的教师能否重新取得教师资格？