设计是一种功能形态的东西，它要求通过结构和（）的创造实现自身的功能目的性，设计产品的实用功能一般是处于首要地位的

（）其实是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力 作为一种新的教育形态，创造教育是对（ ）的超越。 每一种需要的东西，都要有一种特定的技艺来实现。 每一种需要的东西，都要有一种特定的技艺来实现（） 每一种需要的东西，都要有一种特定的技艺来实现（） 构成是一种造型概念，具有组成、形成等含义，是指具有_____和_____的形态创造和基础造型： 在一个函数中，要求通过函数来实现一种不太复杂的功能，并且要求加快执行速度，选用（）合适。 设计思维是一种创造性思维。 （）是一种高级形态的文明，它要求人们在追求经济、社会的进步的同时，更要追求生态的进步，使人与自然和谐共处，这是一种人类与自然协同进化的理念 设计是人类为实现某一特定的目的而进行的一种创造性活动的初期阶段（） 趣味，作为一种主体的审美情操，它要求对客体和其他主体执着感情的距离和超越。（ ） 形态仿生是最简单的一种仿生设计方法。 形态仿生是最简单的一种仿生设计方法（） 集成电路布图设计是一种（）配置形态的图形设计。 C语言是一种结构化的程序设计语言,任何程序都可以将模块通过3种基本的控制结构进行组合来实现,这三种基本的控制结构是指 知识是一种意识形态的东西，()的大脑是产生知识的生理基础。 产品设计是一个规划设想和解决问题的过程，目的是通过产品的载体创造一种美好的形态来满足人的物质或精神的需要（） 创造性思维是一种高度发展的人类思维形式，是思维的一种能力品质，是在创造过程中的一种思维活动。创造性思维是设计创造力的源泉，也是设计人才最重要的素质（） 创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。 组织层级与组织幅度的互动关系决定了两种基本的组织结构形态，一种是扁平式的组织结构形态，另一种是锥形式的组织结构形态，下面有关这两种形态的描述不正确的是（）。