王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后，没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为准确了解王女士的家庭问题，社会工作者的下列提问中正确的是()。  

刘某非常喜欢邻居家的男孩小涛。一日，刘某带小涛到大桥上玩，提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊害怕边挣扎，刘某手一滑，小涛掉入河中,刘某急忙去救，小涛已溺水死亡。刘某的行为属于（） 24岁青工张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日,张某带小涛到一座桥上玩,张某提着小涛的双手将其悬于桥栏,小涛边喊“害怕”边挣扎,张某手一划,小涛掉入河中,张某急忙去救,小涛已溺水而死,张某对小涛的死亡在主观上持心里态度？（） 刘某非常喜欢邻居家的男孩小涛，一日，刘某带小涛到大桥上玩，提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊害怕边挣扎，刘某手一滑，小涛掉人河中，刘某急忙去救，小涛已溺水死亡。刘某的行为属于（） (2014河北沧州)学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。 初二学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。（ ） 五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。 小李夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课，夫妻俩反复劝说甚至责骂，小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有()。 小李夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课，夫妻俩反复劝说甚至责骂，小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有（）。 24岁的张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏处，开玩笑说要把他扔到河里去，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉人河中，张某急忙去救。小涛已溺水而死。张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是 王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（） 二十四岁的青工张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日,张某带小涛到一座桥上玩,张某提着小涛的双手将其悬于桥栏处,开玩笑说要把他扔到河里去,小涛边喊“害怕”边挣扎,张某怕吓到小涛准备将其提起不料手一滑,小涛掉入河中,张某急忙去救,但最终小涛溺水而亡。从刑法理论上看,张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么 小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂。对于小涛的损失，下列选项正确的是( )。 郑先生与郑女士1986年登记结婚，婚后生有一子涛涛，2009年涛涛13岁时二人因感情不和起诉离婚，则（ ）。 马冬梅将客户王女士推荐给了同事徐涛，下列说法正确的是（） 小高中学毕业后参军，后来经介绍和王女士结婚，由于小高是军人，长期在军营中生活，王女士便与他人产生感情，对小高不再有感情，并提出离婚，但小高依然爱着王女士。对于此法院应该（）判决 学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。针对晓涛的问题，小秦试图以“转换想法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受，小秦先应引导晓涛（　　）。 夫妻俩共同经营一家小超市，现在两人要对这个超市进行分割，要遵循（）原则。 小涛为了得到老师的表扬而打扫教室。根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，小涛的道德发展水平处于（）。 小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（　　）。 小涛年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（ ）