单选题

下列每个选项都有两句话,其中两句意思不一致的是()。

A. (1)获得是一种满足,给予是一种快乐 (2)获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐!
B. (1)一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 (2)一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉
C. (1)因为物种丰富,生态平衡,所以环境更美好 (2)环境因物种丰富,生态平衡而更美好
D. (1)这个小区的建设规划没有可取之处 (2)这个小区的建设规划,不无可取之处

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换一换
单选题
下列每个选项都有两句话,其中两句意思不一致的是()。
A.(1)获得是一种满足,给予是一种快乐 (2)获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐! B.(1)一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 (2)一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉 C.(1)因为物种丰富,生态平衡,所以环境更美好 (2)环境因物种丰富,生态平衡而更美好 D.(1)这个小区的建设规划没有可取之处 (2)这个小区的建设规划,不无可取之处
答案
单选题
下列各项中的两句话,意思不一致的是( )
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐 B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 C.因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而美好。 D.这个小区的建设规划,没有可取之处。这个小区的建设规划,不无可取之处。
答案
单选题
 下面选项中的两句话,句意不一致的一项是()  
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
单选题
下面每项中的两句话句意不一致的一项是()  
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
判断题
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致()
答案
判断题
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致()
答案
单选题
下列每组两句话中,都有古今异义现象的是( )
A.久在樊笼里/ B.所以兴怀/于是余有叹焉 C.况修短随化/此所以学者不可以不深思而慎取之也 D.褒之庐冢也/至于幽暗昏惑而无物以相之
答案
单选题
下列各组中两句话的意思差别最大的一项是()  
A.这顽皮的小家伙把这新书撕烂了。这新书被这顽皮的小家伙撕烂了。 B.要学好书法,非下苦功不可。非得下苦功,才能学好书法。 C.这个人很不诚实,你小心上当受骗。这个人很不诚实,你小心不要上当受骗。 D.这几个旅客只能住山顶的旅店。山顶的旅店只能住这几个旅客。
答案
单选题
下列选项中两句话加点字读音相同的一项是
A.(重)赏之下必有勇夫 乃(重)修岳阳楼 B.客(舍)青青柳色新 (舍)鱼而取熊掌者也 C.渭城(朝)雨浥轻尘 能谤讥于市(朝) D.塞上长城(空)自许 白云千载(空)悠悠
答案
单选题
下列选项中两句话括号字读音相同的一项是()。
A.(重)赏之下必有勇夫;乃(重)修岳阳楼 B.客(舍)青青柳色新;(舍)鱼而取熊掌者也 C.渭城(朝)雨浥轻尘;能谤讥于市(朝) D.塞上长城(空)自许;白云千载(空)悠悠
答案
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