婴幼儿的吞咽能力在（）已具备。

有声读物可以刺激婴幼儿听觉，激发婴幼儿兴趣，在充分调动婴幼儿（）五大器官的协同效应中，达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。 3岁前婴幼儿已具备了美感、理智感和道德感的萌芽。 () 婴幼儿的手、口动作较多，自我控制能力较差，所以婴幼儿的（）应定期清洁。 婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展（） 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 已学步行走的婴幼儿可发现（） 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 婴幼儿生活自理能力包括哪些内容? 婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？ 简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力？ （）不是婴幼儿认知能力训练的内容 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高（）能力。 语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音，提高婴幼儿（）能力为目的的一种游戏活动。 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿的皮肤具备感觉功能，但不具备排泄功能。（）