人的关系美包括人们在生产生活中一切关系的美，通过大量的社会现象表现出来。

人对身体的审美关系有三个层面：人体的美和审美，身体符号的美和审美，整体人的美和审美。 生活环境的美主要包括物质环境和（），环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）美、（）美。 人是一切社会关系的承担者。 艺术美是什么？和现实美有什么关系？ 生活环境的美主要包括物质环境和（）．环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）环境美、（）美。 生活环境的美主要包括物质环境和美、（）美 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。 夸美纽斯主张，教育应该把一切事物教给一切人类，这一思想被称为（） 人的本质是一切社会关系的总和。 人的本质是一切社会关系的总和。() 人的本质不是一切社会关系的总和 （名词解析） 人际关系美 下列关于哲学与生活的关系的表述，的是（）①哲学来源于生活②哲学就是生活经验③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题 园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一（） 噪声是环境中一切（）的，人们感到吵闹或（）的声音。 仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用 仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用。() 人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括()。 仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。（） 人的本质是一切现实社会关系的总和（）