患儿，男，4岁，在同幼儿园中有小朋友是水痘患儿，该患儿一般在接触后几小时内给予水痘.带状疱疹免疫蛋白或恢复期血清肌内注射，可起到预防或减轻症状作用

患儿，男，3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉，注意力不集中，离位行走，干扰其他小朋友活动，诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时，错误的是 患儿，男，3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉，注意力不集中，离位行走。干扰其他小朋友活动。诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时，错误的是（ ）。 4岁幼儿接触过水痘患儿，因其未患过水痘，该幼儿在家隔离观察的时间应为（） 4岁幼儿接触过水痘患儿，因其未患过水痘，该幼儿在家隔离观察的时间应为（） 患儿，4岁，曾与水痘患儿接触，对其该采取的措施是 患儿，4岁。曾与水痘患儿接触，对其该采取的措施是 该患儿所在幼儿园应当检疫的时间为 患儿所在幼儿园需检疫 患儿男，4岁，其幼儿园同班一儿童前一日被确诊为麻疹，家长非常紧张，护士给予家长健康指导正确的是（） 患儿男，4岁，其幼儿园同班一儿童前一日被确诊为麻疹，家长非常紧张，护士给予家长健康指导正确的是（）。 幼儿园发现一例麻疹患儿，为预防麻疹传染给其他小儿，该患儿应隔离至 患儿，5岁。体质较差，7个月前曾接种麻疹疫苗，今在幼儿园接触一麻疹患儿，该小儿应检疫观察 患者女，6岁，正在上幼儿园大班。3岁入幼儿园，在幼儿园能与小朋友一起玩耍、游戏，老师和小朋友都喜欢她。2周前，患儿由邻居代从幼儿园接回家中，当被告之妈妈因为“阑尾炎”而住院治疗时，患儿心情十分着急，叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈，在妈妈住院的1周中，患儿每天都要与妈妈待在一起，帮助妈妈服药等。妈妈出院回到家中，患儿在家中能独自在自己房间中看小人书、做游戏，吃饭、睡眠都正常。当再次要患儿到幼儿园时，表现为拒绝到幼儿园，说“害怕妈妈再次住院，妈妈会因病而死亡的”，经爸爸、妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园，在幼儿园中仍担心妈妈的病，精神比较紧张，不断问老师，“妈妈会不会死去”。以后的1周中坚决拒绝去幼儿园，拒绝与妈妈分开，妈妈走到哪里，患儿要跟到哪里，心情比较紧张。只要答应不让患儿到幼儿园，则一切表现正常。患儿的主要症状是（） 某幼儿园发现一例麻疹患儿，为预防麻疹传染给其他小儿，该患儿应隔离至 5岁男孩，今日家长发现患儿面部、躯干红色斑丘疹、水疱疹。最近2周幼儿园有水痘流行。 3岁幼儿，未患过水痘，现该幼儿班级里出现水痘患儿，该幼儿应在家隔离观察的时间是（　　）。 患儿，5岁。体质较差，7个月前曾接种麻疹疫苗，今在幼儿园接触麻疹患儿，该小儿应检疫观察 患儿男，4岁。出水痘后其母亲非常担心患儿的病情和预后。护士对家长的健康指导，不正确的是（） 患儿，4岁，曾与水痘患儿接触，护士应为其采取的措施是 患儿，4岁，曾与水痘患儿接触，护士应为其采取的措施是