单选题

上课过程中,学生指出老师某处一个很小、不是很重要的知识点讲错了,老师此时也不确定自己所说的是否完全正确。面对这种情况,最好的处理方式是()

A. 立刻利用教室的网络设备核查相关资料
B. 告诉学生们“我下课后会再查阅,下次课告诉你们结果”
C. 与同学们就这一问题展开讨论
D. 告诉该学生“这没有什么问题,你可以课后再查查”

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单选题
上课过程中,学生指出老师某处一个很小、不是很重要的知识点讲错了,老师此时也不确定自己所说的是否完全正确。面对这种情况,最好的处理方式是()
A.立刻利用教室的网络设备核查相关资料 B.告诉学生们“我下课后会再查阅,下次课告诉你们结果” C.与同学们就这一问题展开讨论 D.告诉该学生“这没有什么问题,你可以课后再查查”
答案
单选题
一个中学生向上抛出一个篮球,在篮球上升的过程中,篮球的 
A.动能减少,重力势能增加; B.动能减少,重力势能减少; C.动能增加,机械能增加; D.动能增加,机械能不变。
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
答案
判断题
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
A.对 B.错
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
A.A、感知与评价 B.B、理解教材 C.C、巩固知识 D.D、运用知识
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是(  )。
A.感知教材 B. C.理解教材 D. E.巩固知识 F. G.运用知识
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知与评价 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
答案
判断题
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()  
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.激发学习动机
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
热门试题
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。 中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。 ()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生 问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括() 在教育过程中学生是()。 某中学生患有多动症,老师嫌他上课影响他人,就用绳子将其绑住。该老师的做法()。 中学生学习人防知识的重要意义是()。 一个中学生的质量约为 教学过程中学生以学习(  )为主。 教学过程中学生以学习为主() 一个中学生的体重最接近(   ) Moodle中学生只可以提交一个作业() 教学过程中学生是学习的主体。 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点,因此()成为中学生发生率极高的一个心理问题 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 教育过程中学生的角色是被塑造的人 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 教学过程中学生认识的都是间接经验。 教学过程中学生认识过程的特殊性是指() 在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。
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