“自觉抵制和纠正行业不正之风，不买卖书号、刊号。不利用工作之便谋取个人名利。”这是职业道德规范中（）的内在要求。

纠正部门和行业不正之风是一项（）的任务，贯穿于（）的全过程 纠正部门和行业不正之风与领导干部廉洁自律都是解决的什么问题？ 纠正部门和行业不正之风与领导干部廉洁自律都是解决的什么问题 部门和行业不正之风的行为主体主要是（）和（）。 部门和行业不正之风的行为主体主要是（）和（） 应按买卖书号、刊号论处的行为有（）等。 部门和行业不正之风的特征是具有（）性、（）性、（）性、（）性。 部门和行业不正之风的特征是具有（）性、（）性、（）性、（）性 买卖书号、刊号、版号的行为，具体包括（ ）等。 要有效地纠正和坚决抵制行业的不正之风，关键是提倡（） 自觉抵制腐败和各种不正之风是对文明职工的基本要求之一。（） 部门和行业不正之风的行为对象主要是指：合法权益受到侵害的（）、（）、（）、（）等。 部门和行业不正之风的行为对象主要是指：合法权益受到侵害的（）、（）、（）、（）等 党的（）必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。 坚决抵制庸俗腐朽的政治文化，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，狠刹（）等不正之风 部门和行业不正之风的表现形式有：利用（）和（）吃拿卡要；利用（）权力进行（）经营或（）的有偿服务；（）收费、（）罚款、（）摊派；弄虚（），坑害（）；利用职权（）勒索；（）态度差，（）质量低劣。 部门和行业不正之风的表现形式有：利用（）和（）吃拿卡要；利用（）权力进行（）经营或（）的有偿服务；（）收费、（）罚款、（）摊派；弄虚（），坑害（）；利用职权（）勒索；（）态度差，（）质量低劣 广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风（） 抵制不正之风，不准个人收取任何（)，有回扣交公。 党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。坚决禁止（）