填然鼓之，兵刃既接

下列句子中不含实词活用现象的一项是(　　)①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走②黎民不饥不寒，然而不王者③五亩之宅，树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内 下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是(　　) ①外连横而斗诸侯　②故令人持璧归，间至赵矣　③填然鼓之，兵刃既接 ④舍相如广成传⑤宁许以负秦曲　⑥严大国之威以修敬也　⑦先国家之急而后私仇也　⑧于其身也，则耻师焉 下列句子中不含实词活用现象的一项是(　　)①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走②黎民不饥不寒，然而不王者③五亩之宅，树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧无如寡人之用心者 “兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止。”中“或”的词性是() 下列加点字的活用现象归类正确的一项是( )①群贤毕至，少长咸集。 ②焚百家之言，以愚黔首 ③孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ④秦孝公据崤函之固 ⑤内．立法度，务耕织 ⑥填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走⑦然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑧铸以为金人十二，以弱天下之民 ⑨上食埃土，下饮黄泉 ⑩ 其下圣人也亦远矣，耻学于师 阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列问题：孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如 ”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”（1）将这段文字中的两句话译成现代汉语。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走：直不百步耳，是亦走也：（2）这段文字论证时使用了哪种性质的论据 （3）这段文字论证时运用了哪种论证方法 请具体分析。（4）这段文字论证了什么观点 （5）分析“五十步笑百步”的喻义。 下列各句中加点字用法归类正确的一项（ ）①包举宇内 ②履至尊而制六合 ③以弱天下之民④于其身也，则耻师焉⑤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃⑥是故圣益圣，愚益愚⑦非能水也，而绝江河⑧序八州而朝同列⑨君子博学而日参省乎己⑩填然鼓之，兵刃既接 下列各句中加横线字用法归类正确的一项（ ）①包举宇内 ②履至尊而制六合 ③以弱天下之民 ④于其身也，则耻师焉 ⑤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ⑥是故圣益圣，愚益愚 ⑦非能水也，而绝江河 ⑧序八州而朝同列 ⑨君子博学而日参省乎己 ⑩填然鼓之，兵刃既接 从词类活用的角度看，下列句中加点词归类正确的一项是（）①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦②填然鼓之，兵刃既接③天下云集响应，赢粮而景从④序八州而朝同列⑤吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎⑥假舟楫者，非能水也⑦履至尊而制六合⑧项伯亦拔剑，常以身翼蔽沛公 下列句子中加点词的用法归类正确的一项是（ ）①填然鼓之,兵刃既接②大将军邓骘奇其才,累召不应一③或棹孤舟④常能为汉伏弩射杀之⑤夜缒而出⑥拔剑撞而破之⑦空以身膏草野,谁复得之⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇⑨先国家之急而后私仇也⑩常以身翼蔽沛公。 将下列句子翻译成现代汉语。（1）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（2）直不百步耳，是亦走也。（3）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（5）然而不王者，未之有也。 说明兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》）中的或在句中的词性、词义 阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答问题。　　孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃申曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”1.这段文字说明了什么道理?2.作者是怎样在大比喻中套用小比喻的？3.这段文字采用了怎样的论证方法？ YJ29滤嘴接装机取出鼓轮铲刀的作用是清洁取出鼓轮。 YJ29滤嘴接装机取出鼓轮铲刀的作用是清洁取出鼓轮。 YJ29滤嘴接装机取出鼓轮铲刀的作用是清洁取出鼓轮（） 钢结构钢材之间的焊接形式主要有正接填角焊缝，搭接填角焊缝（） 阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” YJ27滤嘴接装机滤嘴加速鼓轮上滤嘴段完全靠（）托附随鼓轮传递。 YJ27滤嘴接装机在取样鼓轮、出烟鼓轮的后面装有促动器和（）。