对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。顺序是（）

高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系特点是（） 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 对辅导员的素质有什么要求？ 学校选聘学生宿舍兼职辅导员的条件有（） 辅导员表扬学生需要遵循的原则 在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的圆惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（） 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（） 谈谈你对“辅导员是学生的人生导师”的理解？ 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有（） 辅导员怎么与学生进行沟通交流？ 辅导员怎么与学生进行沟通交流 《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持( )相结合的原则。 《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出,辅导员评聘教师职务应坚持()相结合的原则 获得信任是做好辅导员工作的前提,新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任? 辅导员的忠诚有哪些? 辅导员的忠诚有哪些 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验 少先队对大队辅导员的配置有何要求？