《幼儿园教育指导纲要（试行）》中教师在幼儿学习活动中扮演的角色不包括（）

论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。 《幼儿园教育指导纲要（试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）等五个领域 根据《幼儿园教育指导纲要》规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（ ） 为什么幼儿园教师应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开展工作？ 依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？ 《幼儿园教育指导纲要（试行）首次提出“幼儿园以游戏为基本活动”。 《幼儿园教育指导纲要(试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为(   )等五个领域。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康教育的指导要点。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术教育的指导要点。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术教育的目标 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定，幼儿园的教育内容可相对地分为________、 ________、________、________、________5个领域。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育活动的组织应注意（  ）、活动性和趣味性。   《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布于（） 《幼儿园教育指导纲要》是（）试行的