单选题

每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()

A. 劳动对象个性强
B. 劳动对象很多
C. 劳动对象很活泼
D. 劳动对象存在差异

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单选题
每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()
A.劳动对象个性强 B.劳动对象很多 C.劳动对象很活泼 D.劳动对象存在差异
答案
单选题
()认为,受众是可以分类的,尽管每个受传者的个性千差万别。
A.个人差异论 B.社会关系论 C.满足需要论 D.社会类型论
答案
单选题
工程之间千差万别,在用途、结构、造型、座落位置等方面都有很大的不同,这体现了工程造价()的特点
A.动态性 B.个别性和差异性 C.层次性 D.兼容性
答案
判断题
气质是具有核心意义的个性心理特征。它使得人们彼此间的心理面貌、社会特性千差万别()
答案
单选题
全世界各国无论大小都设有警察,但是他们的本质却千差万别。( )
A.正确 B.错误
答案
判断题
“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。
答案
单选题
教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?
A.长期性与间接性 B.复杂性与创造性 C.主体性与示范性 D.连续性与广延性
答案
判断题
每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )
答案
单选题
世界上的事物千差万别,其根据是()
A.矛盾的特殊性 B.矛盾的普遍性 C.矛盾的同一性 D.矛盾的斗争性
答案
单选题
每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生的差异,教师应该努力做到()。
A.对学生一视同仁,统一要求 B.不能绝对化 C.引导学生之间进行横向比较 D.不同的学生犯错不考虑动机和原因,就直接处理
答案
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洛克认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。” (  ) 房地产价格千差万别,且通常是“一房一价”,体现了房地产( )特性。 房地产价格千差万别,且通常是“一房一价”,体现了房地产()特性。 运输企业服务的对象范围广泛,客户有各自各样的运输需求,运输种类也千差万别,这体现了运输企业资产的()特点 游客的旅行动机千差万别,其中文物参观属于()动机。 各卷烟企业的产品千差万别,相应的制丝工艺差异()。 由于房地产的()特性,使得房地产市场不是完全竞争的市场,房地产价格千差万别。 评估报告的种类千差万别,但人群报告一般不包括(  )。 白酒的风味物质千差万别,主要是发酵工艺条件的不同造成的() 职业的不同差别,形成了职业道德适用范围的千差万别。 洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”() 在辩论时需要放弃立论框架,放弃的理由千差万别,主要分为几类?() “人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。洛克的这一观点属于 () 教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的哪一特性() 追求服装的与众不同,体现个性化特点,要把握服装流行和讲究服装独特性() 汉字具有表意性、悠久性、独特性的特点;其独特性又有三点,错误的是() 国有企业的具体情况千差万别,但是所肩负的()都是相同的。 患者对疾病的理解千差万别,最直接了解其看法的方式是()。 患者对疾病的理解千差万别,最直接了解其看法的方式是() 世界上诸多事物之间之所以千差万别,其内在原因在于()
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