20世纪20年代德国经济复兴的原因不包括（　　）

20世纪90年代至21世纪初的劳动关系特点不包括（） 20世纪90年代至21世纪初的劳动关系特点不包括( )。 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 19世纪60年代～20世纪40年代出现的护理阶段特点不包括下列哪一项 简述20世纪30年代德国现代设计理念的发展 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（） 20世纪20年代，一种新的垄断组织（）又在德国出现。 20世纪20年代，一种新的垄断组织()在德国出现。 德国电影在20世纪90年代初遭遇发展困境 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 简析20世纪90年代以后，德国地方政府改革的原因及主要措施 20世纪80年代以来的金融自由化内容不包括（）。 试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。 20世纪70年代世界经济格局变化是（） 20世纪20年代H型的再现、20世纪40年代A型的流行、20世纪50年代斗篷型的出现、20世纪60年代对酒杯型的推崇及20世纪80年代H型的再流行等，对不同历史阶段服装所呈现的视觉变化的描述，大多是以廓型的变化开始的。 高岭土的使用始于20世纪20年代（） “五四”以后的20世纪20年代，主张“儒家复兴论”的代表人物是（） 20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()