下列情境中，语言表达得体的一项是（ ）
A. 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”
B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
C. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。”
D. 某报社记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
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A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” B.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。” D.某报社记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
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下列句子语言表达得体一项是（ ）
A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊让我清静清静，一边去！” C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！”
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A.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。 B.这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。 C.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！” D.明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
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A.张教授端起酒杯说：“李老先生，您至今健在，真是儿女们的福气呀！” B.在教代会上，吕主任在发完言后说到：“我只是抛砖引玉，期待大家提出更好的意见。” C.富达路上一家手机经销商正在搞促销活动，我过去垂询了一下几款名牌手机的价格，发现并没有便宜多少。 D.“谢谢您这一路上对犬子的关照，希望您有空到华居来玩耍。”老王感激地对张雷说。
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A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 B.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。 C.明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。 D.令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
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A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎么能乱扔垃圾？真没素质！” B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，书店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！” D.端午节放假，有网友发帖：真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？
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A.公司这一举措深受广大员工欢迎，所以其他公司纷纷效尤。 B.学生会经过调查研究，发现学校图书管理存在严重问题，因而责令学校相关领导进行整改。 C.我们邀请您参加我们的毕业晚会，如您能光临，我们会感到莫大荣幸。 D.家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。
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A.公司这一举措深受广大员工欢迎，所以其他公司纷纷效尤。 B.学生会经过调查研究，发现学校图书管理存在严重问题，因而责令学校相关领导进行整改。 C.我们邀请您参加我们的毕业晚会，您如能光临，我们会感到莫大荣幸。 D.您刚才说的话我有几处不明白，特来垂询。
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A.表达了自己的观点之后，小王又谦虚地补充说：“本人才疏学浅，刚才的一些想法仅是一孔之见，还请在座的大方之家批评指正。” B.刚刚大学毕业的李霞在自荐信中说：“虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。” C.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学改进方法，调整心态，取得佳绩。”既自豪又惭愧。 D.老师年过七旬，早已退休在家，却仍然笔耕不辍，著述颇丰，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
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A.今天，小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接，小王一见，问道：“这是家父我点点头介绍：“这是令尊。” B.一位同学在主题班会上深情地说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，对此我们深感荣幸。 C.暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字，并请语文老师拜读。 D.在小明的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说道：“那在下就恭敬不如从命了！”
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